II Seminário Municipal do PPAIC: Educadores Compartilham Práticas Inovadoras para Fortalecer a Alfabetização

Na manhã desta sexta-feira, foi realizado o segundo Seminário Municipal de Boas Práticas do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC). O evento, que reuniu educadores, gestores e especialistas em educação, foi um espaço de troca de experiências e práticas pedagógicas inovadoras, com foco na Educação Infantil, no Ciclo de Alfabetização e na Gestão Escolar.

O seminário contou com a presença de diversas autoridades da área educacional. Estiveram presentes a Supervisora da Rede Municipal de Ensino e Coordenadora Municipal do DPAIC, Ana Meire de Macedo; a Assessora Técnica e Formadora do Ciclo de Alfabetização, Lucilene Dias; a Professora e Formadora Municipal de Educação Infantil, Linete Macedo; e a Assessora Técnica da Secretaria de Educação de Padre Marcos e da Secretaria Municipal de Educação de Vila Nova do Piauí, Gorete Leal.

A banca examinadora foi composta por profissionais renomados, incluindo a Coordenadora do PPAIC de Vila Nova do Piauí, Jasmira Leal; a Formadora do Ciclo de Alfabetização de Vila Nova do Piauí, Marciana Brito; e o Coordenador Municipal do DPAIC de Belém do Piauí, Renato.

Para abrir o evento, duas apresentações musicais foram realizadas sob a coordenação do Professor e Maestro Emanuel Vinícius, com a participação especial da Banda Marcial de Padre Marcos e o grupo Flauta-Doce, que encantou o público presente.

Durante o seminário, foram apresentadas práticas inovadoras na Educação Infantil, iniciando com as professoras da Escola Tia Ana de Macedo, que trabalharam com as turmas do Pré I e II na prática intitulada “Casa das Vogais, associadas às Letras e Números”. Em seguida, as professoras da Escola Tia Guida, com as turmas Pré I, A e B, destacaram a “Sequência Interativa com Números e Letras”. A Pré-Escola Tia Guida também apresentou a prática “Na Trilha do Conhecimento: Uma Jogada de Encantos Matemáticos, Letramento e Leitura” com as turmas Pré II, A, B e C.

A Pré-Escola Tia Marinor contribuiu com a prática “Piquenique Literário”, desenvolvida com as turmas Pré II, A e B, enquanto a Escola Tio Zé Luiz da Silva apresentou “A Magia da Caixa do Conhecimento” com as turmas do Pré I e II.

No Ciclo de Alfabetização, diversas práticas foram destacadas. A Escola Municipal José Jubelino de Macedo, com as turmas 1º e 2º ano, apresentou “Aprendendo Matemática na Feira Livre”. A Escola Municipal Luiz Lino trabalhou com as turmas 1º e 2º ano, na prática “Roleta de Conhecimento”. Já os professores da Escola Municipal José de Moura Leal, com a turma 1º, implementaram a “Rotação por Estação a partir do Livro Carona de Guilherme Karsten”. A mesma escola, com a turma do 2º ano, também destacou a prática “Valorizando Alfabetização e o Letramento Matemático”. Por fim, a Escola Municipal Davi Saveriano de Carvalho apresentou, com a turma do 1º ano, a prática “Apresentação do Livro Você Troca? de Eva Furnari”.

Na modalidade de Gestão Escolar, a creche e a pré-escola Tia Marinor destacaram as “Práticas Pedagógicas e Atividades Lúdicas”. A creche e pré-escola Margarida Jesus Alencar, Tia Guida, trouxe a prática “1, 2, 3, o Mundo do Conhecimento se abre nos primeiros passos”. A Unidade Escolar Municipal José Jubelino de Macedo(.) A Unidade Escolar Luiz Lino apresentaram a prática “Jogo Pedagógico como Ferramenta no Processo do Ensino e Aprendizagem”, enquanto a Unidade Escolar Municipal José de Moura Leal tio Zezito destacou o “Projeto Leitura Viajante”. Finalizando as apresentações, a Unidade Escolar Municipal Davi Saveriano de Carvalho trouxe “Voando no Universo das Letras e Números”.

O segundo Seminário Municipal de Boas Práticas do DPAIC reafirmou o compromisso dos educadores e gestores com a melhoria contínua da educação. As práticas apresentadas demonstram o empenho e a dedicação de todos os envolvidos na promoção de um ensino de qualidade, que respeita o ritmo de aprendizagem das crianças e valoriza a inovação pedagógica. O evento foi, sem dúvida, um marco para a educação do município, inspirando novas ideias e fortalecendo a rede de ensino.

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